Postęp technologiczny stawia nowe wyzwania placówkom oświatowym

Czy Statut i WZO są gotowe na prace domowe generowane przez AI?

Sztuczna inteligencja w szkole to już nie abstrakcyjna przyszłość, ale codzienność, z którą mierzy się każdy dyrektor.

Jak mądrze i świadomie korzystać z narzędzi AI w zarządzaniu placówką?

W jaki sposób odróżnić proces twórczy ucznia od wyniku wygenerowanego przez algorytm?

Jak zapewnić cyberbezpieczeństwo i ochronę wizerunku uczniów?

Wejdź na poziom świadomej kompetencji

i strategiczne wprowadzenie sztucznej inteligencji w placówce oświatowej

Zamiast walczyć z wiatrakami, nauczymy się, jak sformalizować obecność AI w szkole, przygotować niezbędną dokumentację prawną (Statut, WZO) i wykorzystać nowe technologie do realnego odciążenia nauczycieli.

Organizator

Jesteśmy nauczycielami i nauczycielkami, pracownikami oświaty i wychowania oraz szkolnictwa wyższego i nauki działającymi w najstarszym i największym związku zawodowym w Polsce, istniejącym od 1905 roku.

ZNP | Okręg Małopolski

AMIRI consulting i szkolenia

Zespół trenerów, których łączy doświadczenie w technologii, procesach i pracy z ludźmi w organizacjach wymagających szybkich decyzji. Nasze podejście sprawia, że uczestnicy wychodzą ze szkolenia z gotowymi do wdrożenia rozwiązaniami, a nie tylko teorią.

Dzięki udziałowi w warsztatach wyjedziesz

z gotowymi rozwiązaniami:

1

2

"Konstytucja AI"

Szkielet zapisów do Statutu i regulaminu placówki, zapewniający ochronę danych osobowych.

Strategia oceniania

Wiedza, jak odejść od weryfikacji wyniku na rzecz oceny procesu.

Praktyczna biegłość

Obsługa narzędzi takich jak ChatGPT, Gemini, Microsoft Copilot oraz Canva i Notebook LM w codziennej pracy administracyjnej i dydaktycznej.

3

Wsparcie SPE

Gotowe scenariusze indywidualizacji nauczania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami oraz uczniów zdolnych.

4

Program warsztatów

13:00 - 14.00: Fundamenty

i bezpieczeństwo

Jak "myśli" AI? Etyka i ochrona wizerunku.

Nasz program opiera się na ciągłości – pracujemy na jednym, konkretnym problemie, obserwując jego ewolucję przez dwa dni.

14.15 - 16.00: Sztuka promptowania

Warsztat z inżynierii promptu i technik promptowania. Wykorzystanie modeli tekstowych, Notebook LM i Canva do tworzenia materiałów dydaktycznych i organizacyjnych.

16.15 - 18.00: Ocena w erze AI

Dyskusja: proces vs. wynik. Dlaczego detektory AI nie działają? Transformacja metodyki oceniania.

11:00 - 12.30: Szkolna polityka AI - warsztat strategiczny

Tworzenie ram prawnych (Statut/WZO) - warsztat strategiczny

12.45 - 14.00 Forum Dyrektorów

Sesja pytań i odpowiedzi oraz wymiana doświadczeń

14:00 Obiad i zakończenie szkolenia

Podsumowanie, wręczenie certyfikatów uczestnictwa

DZIEŃ 1: ZROZUMIEĆ, OKIEŁZNAĆ, ZASTOSOWAĆ

DZIEŃ 2:

STRATEGIA I WDROŻENIE

11:00 - 12:00: Zakwaterowanie w hotelu

08:00 – 10:00: Śniadanie

19:00: Uroczysta kolacja integracyjna

12:00 – 13:00: Obiad

Aktualna edycja szkolenia kosztuje:

Cena zawiera:

Warsztaty praktyczne

Dwa dni merytorycznych, praktycznych zajęć warsztatowych.

Materiały szkoleniowe

Prezentacje szkoleniowe, materiały dodatkowe

i dokumenty stworzone w trakcie warsztatów

Zakwaterowanie

Nocleg w pokojach 1, 2 lub 3-osobowych w Nauczycielskim Centrum Wypoczynkowo-Rehabilitacyjnym w Zakopanem

Pełne wyżywienie

• Obiad w dniu przyjazdu.

• Serwis kawowy (ciągły) przez dwa dni szkoleniowe.

• Uroczystą kolację z daniami ciepłymi, zimną płytą

• i deserami.

• Śniadanie w formie bufetu.

• Obiad na zakończenie szkolenia.

Bezpłatny parking

Certyfikat ukończenia szkolenia

Pakiet powitalny uczestnika

Kto za tym stoi?

Zespół trenerów, których łączy doświadczenie w technologii, procesach i pracy z ludźmi w organizacjach wymagających szybkich decyzji.

Dariusz Amiri

Strateg i praktyk, który na co dzień zarządza technologią w globalnych firmach (Motorola, UBS). Do szkoły przychodzi z konkretną misją: pokazać Wam, jak wygląda rynek pracy, na który trafią Wasi uczniowie, i jak ich do tego przygotować bez lęku.

Nie jest typowym szkoleniowcem oświatowym – jest inwestorem i menedżerem. Dzięki temu na szkoleniach nie teoretyzuje, ale dzieli się biznesowym "know-how" w ludzkim wydaniu. Pokazuje, jak w świecie algorytmów zachować krytyczne myślenie i to, co najważniejsze – autorytet mentora. Jego cel jest prosty: dać Wam konkretne narzędzia, dzięki którym technologia stanie się Waszym asystentem, a nie konkurencją.

Bożena Lorkiewicz

Trenerka z unikalnym połączeniem kompetencji: posiada pełne przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia nauczycielskie, a ostatnie lata spędziła, zarządzając projektami w dużym biznesie. Wraca do środowiska szkolnego, by połączyć te dwa światy.

Wie, co to znaczy stać przy tablicy, dlatego jej propozycje są mocno osadzone w szkolnych realiach. Jako Coach (w trakcie akredytacji) i psychoterapeutka w szkoleniu, wnosi do szkolenia empatięi konkret. Nie obiecuje rewolucji, która wywróci szkołę do góry nogami, ale pokazuje, jak narzędzia z biznesu mogą realnie wesprzeć Was w indywidualizacji nauczania. Z Bożeną pracuje się nad tym, by technologia służyła relacjom, a praca nauczyciela stała się choć trochę lżejsza.

Agnieszka Jewiarz

Inżynier i wykładowczyni (PAN, UJ, AGH), która doskonale zna specyfikę pracy dydaktycznej. Łączy świat IT z wiedzą o neurobiologii, dzięki czemu rozumie mechanizmy lęku przed nowymi technologiami.

Wchodząc do szkoły, stawia przede wszystkim na bezpieczeństwo i zrozumienie. Nie zasypie Was technicznym żargonem – zamiast tego „rozbroi” skomplikowane narzędzia i wytłumaczy je prostym językiem. Proponuje podejście "cyfrowej tarczy": pokaże Wam, jak korzystać z nowych możliwości bez narażania siebie i uczniów na ryzyko. To wiedza dla tych, którzy chcą mądrze adaptować się do nowości, nie gubiąc w tym wszystkim człowieka.

Ola Bobrowicz

Ekspertka od automatyzacji, która na co dzień usprawnia pracę firm i korporacji. Teraz przenosi te sprawdzone metody do szkoły, by zdjąć z nauczycieli ciężar powtarzalnej, nużącej administracji.

Jej podejście jest proste: „Co AI może zrobić za Ciebie?”. Ola nie będzie Was uczyć informatyki – pokaże gotowe schematy (prompty i procesy), które w świecie biznesu oszczędzają setki godzin pracy. Wykorzystując swoje doświadczenie sceniczne, dba o to, by wiedza była podana lekko i dynamicznie. Jej ambicją jest to, byście po szkoleniu poczuli ulgę, wiedząc, jak szybko wygenerować dokumentację czy pomoce naukowe, odzyskując czas dla ucznia (lub dla siebie).

Potrzebujesz strategii i kompetencji przy wprowadzaniu AI w szkole?

Zapisy są otwarte do 28 lutego.

Organizator zastrzega sobie prawo do wcześniejszego zamknięcia zapisów przy wyczerpaniu limitu miejsc.